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本帖最後由 Patrickcpc 於 2017-3-13 20:38 編輯
科學家為強權國家研製的生化武器是所謂與敵對國家的軍事競賽。 某些原因洩漏的毒害氣體經雨水沖刷泥土, 物質操縱了腦壞掉神經屍骨, 不是人挖開濕土, 肉體獵食功能尚在, 屍發現新鮮人肉, 撲向食物。
鞏固國家防衛的化學氣體引發的喪屍無忌可以說這是人的自作孽; 《創世魔劫》的感染病患不是過往他們相信是穩定居所卻是國家科研生化工程發展下首遭其害的變種, 而是自然界真菌入侵人類腦及背部成為[Hungry]的肉食生物, 軍隊在片子不會守護幹了無意危及人民壞事, 屍群襲來卻是像不知就裡市民要求首要抵擋的政要科學家, 軍人使命是守衛基地; 醫生是研發末世疫苗希望, 軍方及醫生同樣各安其位, 不諂媚發施號令戰至一兵一卒都要捨命保護的強權, 專業人員是討好的, 不是以往喪屍電影軍人及科學家捉弄人民的惹人討厭。
Melanie自小囚在軍人倉庫, 她認知的環境是灰黑的牆、 負責送她到教室上課的輪椅、 綁上她頭顱四肢的帶子, 這些沉默及剝削她自由的物事她安然於胸, 她睡覺前於牆壁貼上的貓照片是她認識世界的小窗戶, 女孩對看顧她, 護送一眾孩子轉換房間的軍人說早安, 下士持鎗相向, 男女士兵服從中尉警戒不要回話, 她依然每天問好, 儘管她得不到應有的回應, 可是醫生問她貓在盒子是死是活的邏輯問題是引導她思考的訓練; 老師眼眶溼熱是她聽了學生讀了隱喻她境況杜撰的小女孩森林故事讓女孩先是愕然, 後來感慨人(老師)的淚水潤澤了冰冷囚房, 老師輕按Melanie卷髮是人對變動禁忌的愛, Melanie信人性本善, 人有多種, 好的要十分信任及立志守護; 不太好的要時刻懷著求知的心尋找書本沒有授的課, 客氣的問, 對象總有一天會放下成見, 交託重要任務。小女孩不像同學除了於課堂回答老師問題外不發一言, 她盡量說話, 好讓軍人醫生老師證明她是活人, 不是軍人掛在嘴邊的怪胎。
醫生要解剖Melanie得到解救世界處方, 她對女孩說她不會痛苦離開世界, 世人會永遠懷念她, 站在人類立場, 醫者是對的, 女孩有錯嗎? Melanie於母親懷著她時母女感染真菌, 胎兒生吞活吃母親內臟, 她是懷著弒母的罪出生, 她經軍方撫養, 到了適當時候她會躺在手術床經醫生抽取腦及背脊開發疫苗, 她遭世人遺棄卻是救世寶物, 女孩在逃難時她利用生存本能咬破軍人頸動脈救了她愛的老師, 軍人無暇顧師是消除群屍的自救, 這是受了嚴厲軍訓下未能擺脫以我為先的必然, 女學生憤怒拋下老師自救掃射的私慾撲殺, 營地人屍互伐激戰燃點了Melanie饑餓的撕吞本能, 老師危險時她救了是喚醒積存久矣愛人的捨己大義。 女孩在屍海淹沒的末世她有比人更大的優勢: 屍不會吃她, 上至飛鳥、下至黑貓都是她的食物, 她伙伴要麼努力找到罐頭食品是逾期, 要麼吃時喪屍隨時破窗偷襲。 她在殺了同類孩子頭目發現她持守的善是立不住腳, 她明白要適者生存[惡]是鐵則, 夥伴要依靠人類真菌突變的新生代開路, 女孩可以自由自在奔跑覓食, 重要的是, 她可以獨立生存, 她比躲藏憂心的人更配得地球主人稱號, 人與真菌結合是吃葷不吃素的新物種, 物競天澤, 適者生存, Melanie比人更適合於地球生活, 人破壞地球, 該否讓位?
[我們為什麼要為你犧牲?]
女孩的問題相當擲地有聲, 人要保障自己安全, 其他物種就要任由人宰割成藥嗎?
做了老大的地球主人招攬手下坐下聽課, 滅了的世界是她的天堂。
Melanie要在英國老師身上不住學習, 然後她利用知識鞏固她的勢力, 統治大地。
Patrick Chan寫於2017年3月12日。 |
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