父母補習班-解構0-6歲孩子成長
本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:50 編輯隨著社會科學越趨發達，管教不單止成為一門學問，甚至成為一門「社會科學」，「幼兒教育」既是每個父母必修科目，惟取得有關「幼兒教育」資訊的渠道少之又少，適逢76好友大部份身為人夫，甚至有兒有女(小瑟請自行對號入座)，為此小弟希望借此平台公開一些管教資訊，反正兒童成長亦是小弟工作的一部份，非什麼金科玉律，單純與版友們分享分享，版友們萬莫見笑。
經常有家長問小弟以下的問題︰
為什麼父母必須瞭解嬰幼兒發展的基本常識？
嬰幼兒期是各方面發展的關鍵時期，錯失關鍵期教養方式的配合，可能因此影響孩子的一生。如果父母知道嬰幼兒發展的基本常識，才知道孩子在各方面的
發展情形，如果孩子可能有缺陷與問題，才能及早發現，轉介給醫生診療，幫助孩子儘早克服缺陷。另外一方面，我們也才能依據孩子的特質及需要，提供適合的環境與教養方式，幫助他發揮潛能。
管教或照顧有否什麼方法?專家云教孩子該這樣，該用什麼技巧但我回家較孩子卻不管用?
俗語云「一樣米養百樣人」，但管教卻不完全能這樣，因此管教才會難到父母們，因此管教最困難的部份是「因材施教」，別人的孩子適合並不代表自己孩子也適合。孩子們有「個別差異」，發展快慢各有不同，即使是同齡孩子也會有不同的能力表現。
惟仔細的技巧難以透過討論區去分享，在這裡就跟大家分享一下每個階段的孩子發展及父母能做的事吧，希望藉此帖分享及解構孩子成長的狀況及需要。
本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:39 編輯
0-1歲篇
生理動作發展
﹒大腦並未發育完整，但與聽覺、視覺、觸覺等感知覺的部份發育是比較成熟的。聽力非常靈敏，但是近視眼，3 個月左右，會以雙眼跟隨著環境中慢慢移動的東西而移動。
﹒2個月開始可以控制頭部，在俯臥時，可以把頭抬起來，但要到五個月，才會仰臥抬頭及翻身。7、8 個月會自己坐著，11 個月會自己扶著東西站起來，週歲時，會自己站或走。
﹒4 到6 個月，會慢慢透過抓、丟、推、拉等動作逐步發展小肌肉的能力，8、9 個月大，可使用雙手操作玩具，使用食指、拇指抓起東西；到週歲時，拇指與其他手指的運用會更靈活。
父母可以做的事
﹒抱寶寶時，使他與你的身體保持距離，讓他能看到你的臉，訓練他頸肌支撐頭部的力量。
﹒如果寶寶想要抓握東西，可以試著讓他自己抓握奶瓶，或準備安全可抓咬的玩具讓他玩。
﹒寶寶開始學習爬行時，記得為他準備一個乾淨又安全的環境，讓他可以有更多探索空間。
也可以嘗試記錄寶寶的成長歷程
‧ 個月，學會抬頭
‧ 個月，學會翻身
‧ 個月，學會自己坐著
‧ 個月，開始爬來爬去
‧ 個月，學會自己站立
‧ 個月，學會雙手握住奶瓶
‧ 個月，學會用食指、拇指抓東西
認知能力發展
﹒新生兒會注意人的臉部輪廓與表情，能分辨媽媽的臉孔與聲音，甚至模仿成人的臉部動作，約7、8 個月大，能了解臉部表情所代表的意涵。
﹒3 個月大，可分辨不同物體的大小與形狀，辨認出紅、黃、藍、綠的色彩，也可以區分直線、橫線和斜線，喜歡鮮豔的色彩、中度複雜的圖形。
﹒4到8 個月，會重複出現某些讓他覺得有趣的探索行為，如：無意中抓住鈴噹，發現鈴噹會發出聲音，於是就一直抓鈴噹、搖鈴噹。‧ 8 到12 個月，會開始出現有「目的」的行為，如：拆掉包裝紙，以便拿出玩具。
父母可以做的事
﹒朗讀繪本給寶寶聽，可增加寶寶對詞彙的理解，也可以讓寶寶自己看繪本的圖片。
﹒提供寶寶一些安全的玩具，有不同的形狀及顏色，讓寶寶自由地去玩，刺激他的成長與學習。
﹒抱著寶寶跟他說話，讓他可以看見你的臉，聽見你的聲音。
社會情緒發展
﹒新生兒天生就具有自己獨特的情緒反應特質，稱之為「氣質」，有些嬰兒作息規律，經常表現出愉快的情緒，比較容易適應環境的改變，有些則相反。
﹒嬰兒會透過聲音及表情，表達自己不同的情緒與需要，從與照顧者在生活上的互動，發展出生命中的第一份人際關係。
出生的第一年，如果父母與嬰兒能建立溫馨的親子關係，可培養嬰兒對人、對環境產生基本的信任感，如果沒有培養出嬰兒的信任感，可能會造成之後適應上的困難。
父母可以做的事
﹒適時回應寶寶的需求，多給寶寶充滿愛的注視與照顧，花時間抱你的寶寶。
﹒試著欣賞寶寶氣質的優點，順著他的氣質調整與他相處的方式，引導寶寶朝正向發展。
﹒照顧好自己身心與情緒的健康，唯有照顧者對自己感覺很好時，才能回應寶寶的需求。
如何安撫情緒不佳的寶寶
(1) 觀察寶寶是不是因為想睡、肚子餓、吃飽脹氣或尿濕排便，而感到不舒服。
(2) 抱著寶寶來回走動，一邊輕拍他的背。
(3) 跟寶寶輕聲說話，或者唱童謠給他聽。
(4) 播放輕柔的音樂，或是為他唱催眠曲。
(5) 把寶寶放在車子裡，帶他出去散散步。
孩子愛黏人怎麼辦？
「才八個月大，特別愛黏著媽媽，只要媽媽把他放下，就會哭鬧不已，就算請爸爸抱著他，還是哭不停，讓媽媽一點喘息的空間都沒有，怎麼辦？」
嬰兒喜歡跟媽媽親近是正常的表現
﹒許多寶寶連睡覺都不想跟媽媽分開，想趴在媽媽的胸前睡覺。這可能是因為他已經到了喜歡媽媽陪、喜歡跟媽媽互動的發展階段，一旦看不到媽媽在身邊，心情就會有些沮喪。研究證實，寶寶喜歡跟媽媽親近是正常的表現，小時候寶寶越有安全感，長大以後會越獨立。所以有此困擾的媽媽不用太焦慮，試著享受這段與寶寶最親密的時光，等寶寶長大些，情況就會轉變。
不一定要抱他，跟寶寶說話也有安撫的效果
﹒當聽到寶寶的哭聲時，媽媽先別急著抱他，只要多跟他說話，讓他知道媽媽有聽到他的呼喚，人就在他身邊不遠，這樣也會有安慰寶寶不安情緒的效果。如果寶寶是想要媽媽抱他、搖他睡覺，建議媽媽可以試試看以下一些方法，如：一邊聽音樂，一邊抱著寶寶睡；如果媽媽是餵母乳，可學習躺餵的技巧，寶寶喝飽，就會自然入睡，媽媽也不會太累。
﹒鼓勵家中其他成員也多跟寶寶互動
另外，媽媽可以鼓勵家中其他成員，參與照顧寶寶的行列，或多跟寶寶一起玩遊戲、看圖畫書、聽音樂等，與孩子建立更親近的關係，這樣應該可以減低主要照顧者媽媽的焦慮感與壓力。寶寶在這樣充滿溫暖及關愛的環境下成長，才能發展出良好的安全感，未來也才能成為樂於與人交往、建立關係的人。
寶寶長大不黏爸媽時，爸媽也需要作心理調適
有些父母到了孩子長大上幼稚園後，反而有強烈的失落感，覺得孩子的生活世界多了老師同學之後，不再像沒上學以前那樣黏著爸媽。其實這是孩子成長必經的道路，爸媽與孩子相處的時間和方式，會隨著孩子的成長而轉變，爸媽本身也需要多一點心理準備及調適。
如何為孩子選擇保母？
許多父母因為工作關係，需要請保母幫忙看顧，除了可透過相關機構尋找「專業保母」之外，爸媽還需進一步確定，保母的各項條件是否符合自己的需要與期望。提醒您在訪視保母時，需留意以下注意事項：
(1) 瞭解保母的教養觀念與衛生習慣是否與您一致或接近，孩子才不會無所適從，如：是否規定孩子在吃飯前一定要洗手、吃飯
時不能看電視。
(2) 觀察保母初次見到孩子時，是以甚麼方式與孩子接觸、說話，是否友善親切，孩子接不接受？是否願意和保母互動？
(3) 保母家中如有自己的孩子，可以觀察保母如何與她的孩子說話，會不會大呼小叫？有無耐心？保母如何安撫自己的孩子？
(4) 觀察保母對環境設施是否有此識、如整潔、衛生等。
(5) 瞭解保母的生活作息是否規律，保母有無不良的嗜好及習慣，如：抽煙、喝酒、賭博。
(6) 瞭解保母的家庭狀況是否單純，包括保母與家人的關係，瞭解其家人是否支持保母的工作。
(7) 可以多觀察保母的行為表現是否一致。
(8) 注意保母是否有其他兼差或工作，如：家庭代工，這樣可能會影響照顧的品質。
本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:31 編輯
1-2歲篇留位 本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:31 編輯
2-3歲篇留位 本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:31 編輯
3-4歲篇留位 本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:31 編輯
4-5歲篇留位 本帖最後由 odin1983 於 2015-11-1 01:31 編輯
5-6歲篇留位
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